幼儿园中班数学教案：变化的衣服 (含课件)

　　活动目标

　　感知衣服的不同，学习将衣服按不同的特征进行分类。

　　懂得要根据气候变化增减衣服。

　　活动准备

　　课件准备："分一分"图片。

　　纸面教具：《分一分》。

　　材料准备：衣服筐两个；请每位幼儿带一件衣服/裤子/裙子。

　　活动过程

　　师幼讨论，引导幼儿了解不同季节穿衣的不同。

　　--现在是什么季节呢？

　　--我们要穿什么样的衣服呢？

　　小结：一年有春夏秋冬四个季节，每个季节的气候有所不同，所以穿衣也不同，比如春天穿长袖，夏天穿短袖短裤，秋天要穿厚一点的外套，冬天要穿更保暖的衣服，我们要根据气候的变化穿不同的衣服。

　　出示情景图片"分一分"，分发纸面教具《分一分》，引导幼儿按不同的方式进行分类。

　　1.引导幼儿根据季节将衣服进行分类。

　　1）分发纸面教具，鼓励幼儿将衣服按照季节分类。

　　--这些是奇奇和妙妙的衣服，小朋友们知道哪些是夏天穿/冬天穿的吗？为什么呢？

　　--一起来分一分吧！

　　2）操作课件，验证猜想。

　　小结：夏天很热，所以夏天的衣服、裤子一般都是薄的，短的，穿起来凉快的；冬天天气变冷了，衣服、裤子一般都是长的，厚一点的，穿起来挡风、保暖的。

　　2.启发幼儿思考还能够如何分类。

　　1）复用纸面教具，鼓励幼儿思考更多的分类方式，启发幼儿将衣服按照上、下装和性别分类。

　　--奇奇和妙妙的衣服除了按照季节分类，还可以怎么分呢？

　　2）操作课件，验证猜想。

　　小结：还可以按照上下装来分类；按照男生、女生穿的来分类。

　　组织幼儿玩游戏"一起来分类"，鼓励幼儿将衣服按不同方式进行分类。

　　1.请幼儿展示所带的衣服，并引导幼儿按夏、冬季节进行分类。

　　--小朋友把夏天穿的衣服放在左边的筐，把冬天穿的衣服放在右边的筐里。

　　2.鼓励幼儿说说衣服还能够如何分类并尝试分类。

　　--你们的衣服除了按照夏天和秋冬天两个季节来分类，还可以怎么分呢？试一试吧！

　　小结：我们还可以按照衣服的布料（毛衣、衬衣）、衣服的样式（裤子、裙子）、衣服的穿法（套头、系扣）、穿衣服人的性别（男生、女生）等等方式来分类。

　　活动延伸

　　家园共育

　　家长与幼儿一起按不同的分类方式整理衣橱、玩具、书本等，进一步巩固分类。