幼儿园中班数学活动：破译密码 (含课件)

　　活动目标：

　　1.熟悉图形与数字的对应关系，能看图辨数和看数辨图。

　　2.能通过排列好的图形破译隐藏的数字密码。

　　活动准备：

　　1.记录图卡、记号笔人手一份。

　　2.不同形状的图形卡片若干张，1-6数字卡片一套。

　　3.相应课件。

　　活动过程：

　　一、活动导入

　　1.出示"密码箱"，请幼儿观察。

　　2.引导语：老师这里有3个密码箱，里面装着小兔子给大家的礼物，可是小兔子把密码忘了，我们该怎么办呢？

　　3.引导语：想打开箱子就要知道密码，让我们一起来学习怎么破译密码吧！

　　二、辨图识数

　　1.出示三角形和长方形的图形卡片，请幼儿认一认、说一说。

　　2.这两个图形都有它自己的一个号码，你能帮它找一找自己的号码吗？说说你是用什么方法找的。

　　小结：三角形有三条边用数字3表示，长方形有4条边表示用数字4表示。我们可以按边的数量来找到对应数字,图形有几条边就代表对应的密码是数字几。

　　三、数图记忆

　　1.出示不同数字，请幼儿说说每个数字代表哪个图形。

　　2.教师出示图形或者数字，请幼儿找一找相应的数字和图片。

　　四、破译密码

　　1.引导语：我们已经学习了怎么看密码，现在就让我们试一试怎么破解密码吧！

　　2.教师介绍不同密码箱的不同破译方法。

　　3.师幼共同交流分享。

　　引导语：小朋友们，你们通过自己的努力发现了图形背后的密码，并且打开了小兔子的密码箱，真棒！我们一起来看小兔子给我们带来了什么礼物吧！